Record Details

اتجاهات طلبة "برنامج الدبلوم المهني في التدريس" في كلية المدينة الجامعية بعجمان نحو سياسة التعليم الدامج في دولة الامارات العربية المتحدة

شبكة المؤتمرات العربية

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title اتجاهات طلبة "برنامج الدبلوم المهني في التدريس" في كلية المدينة الجامعية بعجمان نحو سياسة التعليم الدامج في دولة الامارات العربية المتحدة
 
Creator الدرباشي, خالد يونس
 
Description    هدفت الدراسة  الحالية إلى معرفة اتجاهات طلبة برنامج الدبلوم المهني في التدريس (المعلمين) في كلية المدينة الجامعية بعجمان نحو سياسة التعليم الدامج، وما إذا كان ذلك يختلف باختلاف الجنس أو سنوات الخبرة في التدريس، تكونت عينة الدراسة من ( 109) طالبا وطالبة  ممن يعملون في المدارس الخاصة بمناطق الامارات الشمالية  ،  بدولة الامارات العربية المتحدة، ، ولتحقيق أهداف الدراسة طور الباحث مقياسا للاتجاهات نحو سياسة التعليم الدامج .أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة الدبلوم المهني في التدريس نحو تطبيق سياسة التعليم الدامج في المدارس الخاصة جاءت بشكل عام متوسطة، وبمتوسط مقداره ( 3.31 ). كما أشارت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة احصائية في اتجاهات طلبة الدبلوم المهني في التدريس تعزى لمتغير الجنس، وكانت الفروق لصالح الاناث ، في حين لم تظهر النتائج فروقا ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير سنوات الخبرة. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات منها: طرح مقررات دراسية في برامج تأهيل المعلمين تهدف لكيفية التعامل مع الطلبة ذوي الهمم، توفيرالبيئة المادية مناسبة في مرافق المدارس الخاصة لاستقبال الطلبة ذوي الهمم. https://doi.org/10.24897/acn.64.68.6012
 
Publisher شبكة المؤتمرات العربية
 
Contributor —
 
Date 2020-01-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
 
Format application/pdf
 
Identifier http://proceedings.sriweb.org/akn/index.php/art/article/view/362
 
Source مؤتمرات الآداب والعلوم الانسانية والطبيعية; الملتقى العلمي الدولي المعاصر ‎‎‎للعلوم التربوية والاجتماعية والانسانية والادارية والطبيعية‎‎‎
 
Language ara
 
Relation http://proceedings.sriweb.org/akn/index.php/art/article/view/362/412
 
Rights الحقوق الفكرية (c) 2020 خالد يونس الدرباشي