Record Details

المسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) لمعلمة الروضة وموقف الزوج منها

شبكة المؤتمرات العربية

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title المسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) لمعلمة الروضة وموقف الزوج منها
 
Creator داود سليم, امل
رزاق غني, لمى
 
Description تعد الاسرة السوية هي أساس الحياة الاجتماعية ، كما هي أساس المجتمع المتكامل ، وبما ان المجتمع هو عبارة عن مجموعة من الاسر المتفاعلة ، فان الاسرة هي النواة التي يتكون منها هذا المجتمع فاذا صلحت صلح المجتمع كله ، واذا فسدت فسد المجتمع كله ، وان السبيل لتكوين الاسرة هو نظام الزواج والذي لا يعد فقط هو وسيلة للحفاظ على النوع الإنساني ، بل هو وسيلة للاطمئنان والهدوء النفسي والسكن الوجداني ، فقد حدد الله سبحانه وتعالى الغاية من الزواج بان يسكن الزوج الى زوجته ، وتسكن الزوجة الى زوجها ، اي يطمئن كل منهما للآخر بحيث يســــــــــــود حياتهما وحياة ابنائهما الاســـــــــتقرار بعيداً عن القلق والمخاوف .والحياة الزوجية حتى تحقق أهدافها يجب ان يكون هناك فهما وادراكاً ومعرفة بمعنى الحياة الزوجية والاسرية والمسؤوليات المتوقعة لتحملها ، والوظائف الأساسية والادوار التي يلعبها كل طرف في الحياة ، فالإنسان لا يستطيع ان يعيش حياة متوافقة ومستقرة الا اذا استطاع ان يتفهم ويعي ويدرك ما يحيط به من مثيرات سواء كانت طبيعية او اجتماعية  ، فادراك الأزواج والزوجات لأدوارهم في الواجبات والمسؤوليات الاسرية يعتبر المدخل الأساسي لحل العديد من المشكلات والصعوبات التي تواجهها الاسرة ، وعلى النقيض في حال عدم ادراك الزوجين لهذه المسؤوليات الاسرية ، ففي الاسر الحديثة التي يعمل فيها الزوجان نجد ان اختلاط المسؤوليات الاسرية يلعب دوراً كبيراً في عدم الاستقرار الاسري ، فقد يتهم احد الزوجين الاخر بالتقصير ويعبر عن عدم الرضا ، وقد ينشأ الصراع بين الزوجين عندما يرغب احدهما في تغيير المسؤوليات المتوقعة منهم او انفراد الزوج بالسلطة واتخاذ القرارات داخل الاسرة ، او قد يختلفان في الأمور التي تتعلق بالأبناء وتوزيع المسؤوليات الاسرية ، وقد يرفض احد الزوجين التقسيم التقليدي للعمل بينهما لعدم تفهم او ادراك كلا منهما بمسؤولياته تجاه الاسرة مما يزيد من التوتر وعدم الاستقرار ، ولكون عدم الاستقرار الاسري يهيأ بيئة خصبة لظهور خلافات زوجية نتيجة اختلاط وتداخل الأدوار والمسؤوليات الاسرية ( الاجتماعية ) بين الزوجين أولاً ولما تواجه المرأة العاملة من مصاعب شتى في التوفيق بين عملها ومسؤولياتها الاسرية ثانياً ، ولكون مهنة معلمة الروضة من المهن الصعبة تتطلب منها القيام بأدوار عديدة ومتداخلة وتأدية مهام كثيرة ومتنوعة داخل الروضة ، فضلاً عن مسؤولياتها الاسرية ( الاجتماعية ) كونها زوجة وام وربة بيت داخل منزلها ، جاءت مشكلة البحث لتحسس الباحثتان كونهما الأقرب الى معلمة الروضة بحكم عملهما معها ومـــــــع الأطفال ، لما تعانيه من ضغوط نفســــــــــــــــية نتيجة ثقل المسؤوليات الاســـــــــــرية ( الاجتماعية ) التي تقع على كاهلها ، بالإضافة الى عدم تفهم الزوج لها ، من خلال طرح السؤال الاتي ( ما مستوى المسؤولية الاسرية " الاجتماعية " التي تتمتع بها معلمة الروضة ، وما موقف الزوج منها ؟ )وقد هدف البحث الحالي التعرف على : - مســــــــتوى المسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) لدى معلمات الرياض . - مســــــــتوى موقف الزوج من المسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) لزوجته معلمة الروضة .  - وزن المسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) وفقاً لبعض المتغيرات ( عدد افراد الاسرة ، سنوات خدمة المعلمة ، مهنة الزوج ، أسلوب الزواج ) .لتحقيق هدف البحث ، وضعت الباحثتان أولاً : مقياس المسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) لمعلمة الروضة : بلغ عدد فقرات المقياس ( 26 ) فقرة ببدائل إجابة ثلاث هي: -أوافق بوزن ( 2 ) درجة . - أوافق لحد ما بوزن ( 1 ) درجة .- لا أوافق بوزن ( صفر )وبذلك تراوحت درجة المقياس بين ( 52 ) كأعلى درجة و ( صفر ) كأقل درجة وبوسط نظري ( 26 ) ، وكلما كانت درجة الزوجة المعلمة اعلى من الوسط النظري كلما كانت متمتعة بالمسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) .ثانياً : مقياس موقف الزوج من المسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) للزوجة : بلغ عدد فقرات المقياس ( 28 ) فقرة ببدائل إجابة ثلاث هي : - أوافق بوزن ( 2 ) درجة . - أوافق لحد ما بوزن ( 1 ) درجة . - لا أوافق بوزن ( صفر ) .وبذلك تراوحت درجة المقياس بين ( 56 ) كأعلى درجة و ( صفر ) كأقل درجة وبوسط نظري ( 28 ) ، وكلما كان درجة الزوج اقل من الوسط النظري كلما كان بموقف إيجابي من مسؤولية زوجته المعلمة .طبق المقياس على عينة عشوائيـــــــــة من معلمات الرياض المتزوجــــات ، بلغ عددهــــــــــــن ( 193 ) معلمة ، وحرصت الباحثتان ان يكون التطبيق تحت اشرافهن للتأكد من حرية إجابة المعلمات ملحق ( 1 ) ، كما حرصت الباحثتان على توزيع استمارات الزوج بعد إجابات المعلمات على المقياس للتأكد من موضوعية إجابة الزوج حيث طلبت الباحثتان من المعلمات إيصال المقياس ملحق ( 2 ) الى الزوج لملء فقراته والتأكد من الإجابة هي لأغراض البحث العلمي فقط .وللتحقق من صحة الفرضية الصفرية الاولى التي تنص على انه لا يوجد فرق دال احصائياً بين متوســــــط درجات المسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) للمعلمات والمتوسط النظري للمقياس عند مستوى دلالة ( 05,0 ) ، وبعد استخدام الاختبار التائي لمجتمع وعينة تبين انه يوجد فروق دالة احصائياً ، حيث بلغت القيمة المحسوبة اكـــــــــــبر من القيمة الجدولية عند مستوى دلالة ( 05,0 ) ، اما الفرضية الصفرية الثانية التي تنص على انه لا يوجد فرق دال احصائياً بين متوســــــط درجات موقف الزوج من المسؤولية الاسرية ( الاجتماعية ) لزوجته معلمة الروضة والمتوسط النظري للمقياس عند مستوى دلالة ( 05,0 ) ، ولغرض التحقق منها ، وبعد استخدام الاختبار التائي لمجتمع وعينة تبين انه يوجد فروق دالة احصائياً ، حيث بلغت القيمة المحسوبة اكــــبر من القيمة الجدولية عند مستوى دلالة ( 05,0 ) ، في حين وجد ان اعلى وزن للمسؤولية الاسرية لمعلمة الروضة وفقاً لبعض المتغيرات هي ( عدد افراد الاسرة ، سنوات الخدمة ، مهنة الزوج ، أسلوب الزواج ) وبعد استخدام الوسط المرجح والوزن المئوي تبين ما يلي :-فئــــــــــة من ( 9-11 ) فرداً لمتغير عــــــــــــدد أفراد الاسرة بالمرتبة الأولى ، اما فئة ( 21 سنة فأعلى ) من متغير سنوات الخدمة كان بالمرتبة الأولى ، في حين تأتي فئة مهنة الزوج ( كاسب ) بالمرتبة الأولى ، اما أسلوب الزواج فتشكل فئة ( علاقة ود ومحبة ) بالمرتبة الأولىوفي ضوء النتائج التي توصل اليها البحث ، تدعو الباحثتان الى ضرورة الاهتمام بتوفير فرص عمل للزوج بمردود مادي يحقق له الاستقرار الاسري ، وكذلك ضـــــــــــــــــــرورة اجراء ندوات ومؤتمرات وحلقات نقاشـــــــــية تنمي مفهوم المسؤولية الاســــــــــــــــرية ( الاجتماعية ) لدى الزوج ، بالإضافة الىزيـــــــــــــــادة الاهتمام بالبرامج الارشــــــــــــــــــادية والتوجيهية المتخصصة بالمســـــــــــؤولية الاســـــــــرية ( الاجتماعية ) لمعلمة الروضة في مؤسسات التربية . واكمالا للبحث الحالي وتطويرا له اقترحتا الباحثتان اجراء دراسات لاحقة.DOI = 10.24897/acn.64.68.19
 
Publisher شبكة المؤتمرات العربية
 
Contributor —
 
Date 2017-05-23
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
 
Format application/pdf
 
Identifier http://proceedings.sriweb.org/akn/index.php/art/article/view/8
 
Source مؤتمرات الآداب والعلوم الانسانية والطبيعية; المؤتمر الدولي الاول للعلوم والاداب
 
Language ara
 
Relation http://proceedings.sriweb.org/akn/index.php/art/article/view/8/8
 
Rights الحقوق الفكرية (c) 2017 مؤتمرات الآداب والعلوم الانسانية