Record Details

تقويم برنامج الاعداد المهني في كليات التربية في الجامعات العراقية من وجهة نظر التدريسين والطلبة

شبكة المؤتمرات العربية

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title تقويم برنامج الاعداد المهني في كليات التربية في الجامعات العراقية من وجهة نظر التدريسين والطلبة
 
Creator السامرائي, عباس فاضل خلف
 
Description هدفت الدراسة الحالية الى تقويم برامج الإعداد المهني في كليات التربية في الجامعات العراقية في ضوء معايير المعلمين من وجهة نظر تدريسيي المادة وطلبة المرحلة الرابعة، استعان الباحث بقائمة معايير المعلمين التي أصدرتها وزارة التربية العراقية في بناء أداة بحثه (استبانة تقويم) للتحقق من مدى تحقق اهداف برنامج الإعداد المهني (المقررات التربوية والنفسية) في كليات التربية وتوافقها مع معايير المعلمين، جاءت الاستبانة في ثلاث مجالات اندرجت تحتها مجموعة من المعايير هي: (المعرفي: (11) معيار، المهاري (17) معيار، والوجداني (11) معيار) وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها، طبقت على عينة من تدريسيي وطلبة المرحلة الرابعة، وأشارت النتائج الى ان التقدير العام للأداة بشكل كان بدرجة (متوسط) بوسط مرجح قدره (1.96) ووزن مئوي قدره(65.33%)، أوصى الباحث باهتمام اكبر بمعايير مناهج وطرائق تدريس المقررات التربوية والنفسية والقائمين على تدريسها، وضرورة موائمتها مع معايير المعلمين في المدارس الثانوية.https://doi.org/10.24897/acn.64.68.262
 
Publisher شبكة المؤتمرات العربية
 
Contributor
 
Date 2019-04-08
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
 
Format application/pdf
 
Identifier http://proceedings.sriweb.org/akn/index.php/art/article/view/199
 
Source مؤتمرات الآداب والعلوم الانسانية والطبيعية; 2019: المؤتمر العلمي الدولي الاول
 
Language ara
 
Relation http://proceedings.sriweb.org/akn/index.php/art/article/view/199/197
 
Rights الحقوق الفكرية (c) 2019 عباس فاضل خلف السامرائي