Record Details

بحث إجرائي أثر استخدام اسلوب التعلم النشط على المستوى التحصيلي للطلبة في مادة التربية الاسلامية للصف الخامس الاساسي

شبكة المؤتمرات العربية

View Archive Info
 
 
Field Value
 
Title بحث إجرائي أثر استخدام اسلوب التعلم النشط على المستوى التحصيلي للطلبة في مادة التربية الاسلامية للصف الخامس الاساسي
 
Creator فضل عبد الحميد عليان, سحر
 
Description       هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام اسلوب التعلم النشط في رفع المستوى التحصيلي لطالبات الصف الخامس الاساسي خلال العام الدراسي (2014\2015) وتكونت عينة الدراسة من (81) طالبة مثلت المجموعة التجريبية  والتي تم تدريسها باستخدام أسلوب التعلم النشط ، واستخدمت الباحثة التصميم شبه التجريبي للمجموعة الواحدة ذات الاختبار القبلي والبعدي، وقامت الباحثة بإعداد اختبار للمادة التعليمية لاختبار فرضيات البحث. وباستخدام الاختبار التائيل للعينات المرتبطة أظهرت النتائج وجود\ فروق دالة إحصائياً بين الاختبار القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي. الكلمات المفتاحية: أسلوب التعلم النشط، المستوى التحصيلي، الصف الخامس الأساسي.https://doi.org/10.24897/acn.64.68.194
 
Publisher شبكة المؤتمرات العربية
 
Contributor
 
Date 2018-08-25
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
مؤلَّف محكَّم
 
Format application/pdf
 
Identifier http://proceedings.sriweb.org/akn/index.php/art/article/view/137
 
Source مؤتمرات الآداب والعلوم الانسانية والطبيعية; 2018: المؤتمر العلمي الدولي التاسع
 
Language ara
 
Relation http://proceedings.sriweb.org/akn/index.php/art/article/view/137/136
 
Rights الحقوق الفكرية (c) 2018 سحر فضل عبد الحميد عليان