الخبرة الجمالية وعلاقتها بتنمية التذوق الفني لدى طلبة قسم التصميم في كلية الفنون الجميلة

الملخص

تناول البحث الحالي امكانية دراسة دور الخبرة الجمالية باعتبارها الوعاء الثقافي الاكثر تداولا من قبل الافراد واهميتها في تنمية التذوق الفني لدى الطلبة في توجيه معارفهم ومهاراتهم وميولهم الابداعية , وتضمن البحث اربعة فصول , جاء الفصل الاول منها بمشكلة البحث التي تلخصت بالتساؤل الاتي: هل ان عدم تدريب الطلبة على تحليل ونقد الاعمال الفنية وتنمية خبرتهم الجمالية هو ما يسبب ضعفا في التذوق الفني لديهم ؟ وهدف البحث في الكشف عن علاقة الخبرة الجمالية بتنمية التذوق الفني لدى طلبة قسم التصميم في كلية الفنون الجميلة – جامعة بابل, اما الفصل الثاني فقد تضمن مبحثين , الاول : مفهوم الخبرة الجمالية والثاني: أهمية التذوق الفني في التربية , اما الفصل الثالث فتضمن مجتمع البحث لطلبة المرحلة الرابعة بمعدل (78) طالب والمرحلة الاولى (86) طالب وتم اختيار عينة منه بمعدل (60) طالب من كل مرحلة بشكل عشوائي لتحليل نماذج من الفن العالمي وقياس علاقة الخبرة الجمالية في تنمية التذوق الفني لديهم , وقد خلصت استنتاجات البحث الى وجود علاقة بين الخبرة الجمالية والتذوق الفني تبينت من خلال قدرة طلبة المرحلة الرابعة على التمييز بين الاشكال الفنية من خلال تحليلهم للنماذج المعدة لهذا الغرض وتبين امتلاكهم للخبرة الجمالية , وتوصي الباحثتان بأن تكون هناك دورات تدريبية للطلبة قبل دخولهم للكلية واختبارات مكثفة من النواحي النظرية والعملية وتدريبهم على الثقافة البصرية.

https://doi.org/10.24897/acn.64.68.494