مهارات التفكير المنتج المتضمنة في محتوى كتاب الرياضيات للصف الرابع الأساسي

محمود ناجي كميل, نسرين نبيل ملحم

الملخص


هدفت هذه الدراسة إلى تحديد مهارات التفكير المنتج المتضمنة في محتوى كتاب الرياضيات الفلسطيني المطور للصف الرابع الأساسي الجزء الأول، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستهدفت الأمثلة، والأنشطة، والتمارين، والمسائل، والتعميمات الواردة في محتوى منهاج الرياضيات للصف الرابع الأساسي الجزء الأول. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم الاستعانة بأداة التحليل من دراسة الباحثة "آلاء الأسمر 2016"، حيث أعدت قائمة بمهارات التفكير المنتج، مصنفة تحت نوعين من التفكير هما التفكير الناقد، والتفكير الإبداعي

النص الكامل:

PDF

المراجع العائدة

  • لا توجد روابط عائدة حالياً.


شبكة المؤتمرات العربية © 2019