ديناميكية التوجهات القيمية لدى طلبة المدارس الإعدادية في مركز قضاء زاخو

الملخص

ترجع مشكلة البحث الحالي على أن من خلال تجربة الباحثة حيث انها  لاحظت أن لدى طلبة المدارس الاعدادية تصور سلبي عن أنفسهم وعن الحياة المدرسية بصورة خاصة، و قد يرجع هذا التصور الى تغير سلبي في الأنظمة القيمية لديهم، لذلك؛ تهدف البحث الحالي التعرف على التسلسل الطبيعي للقيم لدى طلبة المدارس للمرحلة الاعدادية في مركز قضاء زاخو والتعرف على الفروق تبعاً للمتغيرات  (الجنس،الحالة الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية للعائلة، هل أن الوالدين على قيد الحياة أم لا، و محل السكن ،وحجم الاسرة)، وتكونت عينة البحث من  (271) طالبٍ و طالبةً حيث اختيروا بالطريقة العشوائية في مدارس الاعدادية، وأعتمدت الباحثة(مقياس العالمي للروكيش) لهذا الغرض، والمؤلفة من (36) قيمة ، وتم استخراج الخصائص السيكومترية، ولغرض معالجة البيانات المستخرجة، تم استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة، وتبين ان القيمة الحرية ضمن القيم الغائية و قيمة الصداقة ضمن القيم الوسيلية حصلو على التسلسل الأول، كما و بينت النتائج بوجود ديناميكية القيم حسب متغيرات الدراسة، وعلى ضوء ذلك قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات للجهات المعنية  والمقترحات للبحوث مستقبلا

https://doi.org/10.24897/acn.64.68.281